Pintér Sándor belügyminiszter új rendelete szerint szigorú szabályok lépnek életbe a pedagógusok mobiltelefon- és digitális eszközhasználatára vonatkozóan.
Az intézkedés célja, hogy a tanítási időben és a tanulói felügyelet során biztosítsák a pedagógiai fókuszú és felelősségteljes eszközhasználatot.
Mire használhatják a pedagógusok a igitális eszközöket?
Az új rendelet kimondja, hogy a pedagógusok a tanórai és egyéb foglalkozások ideje alatt, valamint a tanulói felügyelet során csak a neveléssel és oktatással összefüggő célokra használhatják a mobiltelefonokat és egyéb digitális, infokommunikációs eszközöket.
Ez azt jelenti, hogy az eszközhasználatnak közvetlenül kapcsolódnia kell az oktatási és nevelési feladatokhoz, például oktatási anyagok bemutatása, tanulói teljesítmény értékelése vagy digitális oktatási segédanyagok használata.
Kivételes esetek
A rendelet néhány esetben engedélyezi az eltérő célú eszközhasználatot is:
- Intézményen kívüli programok: Ha a köznevelési intézmény pedagógiai programjában szereplő, intézményen kívül szervezett programokon vesznek részt, akkor megengedett az eszközhasználat.
- Veszélyhelyzetek elhárítása: Amennyiben a pedagógus vagy más személy életét, testi épségét vagy vagyonát közvetlenül fenyegető és más módon el nem hárítható veszély elhárítása érdekében szükséges, akkor a digitális eszközök használata engedélyezett.
- Szabálysértés vagy bűncselekmény elhárítása: Ha szabálysértés vagy bűncselekmény elkövetésének elhárításához, vagy elkövetése miatti segítségkéréshez szükséges, a pedagógus használhatja a telefonját vagy más eszközét.
- Egészségügyi szükségletek: Ha a pedagógus vagy a tanuló egészségügyi állapota indokolja, akkor is használhatók a digitális eszközök.
Az intézkedés célja
Az új rendelet célja, hogy a pedagógusok a digitális eszközöket a lehető legcélzottabban és leghatékonyabban használják a tanulók érdekében, ugyanakkor fenntartsák a biztonságot és a fegyelmet az oktatási környezetben.
Az új szabályozásnak köszönhetően az oktatási intézményekben átláthatóbb és szabályozottabb digitális eszközhasználat várható, amely elősegíti a pedagógiai célok elérését és a biztonságos tanulási környezet megőrzését.